天坛实验小学积极开展教学研讨活动“欧宝体育注册”
2021-09-25 
本文摘要:为全面提高学校的教学质量,前进学科课程建设,贯彻解决问题教学中不存在的问题。据理解,为了更佳给老师们搭起互相交流的平台,新学期,天坛实验小学把每周三下午放学后一小时确认为全校集体教研时间,雷打不动积极开展集中于教研活动,活动的内容还包括教学质量分析、展出汇报、课例分析、名师讲坛等。

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为全面提高学校的教学质量,前进学科课程建设,贯彻解决问题教学中不存在的问题。3月28日,天坛实验小学利用放学后一小时,的组织全校老师积极开展了基于教与学结构变革的课程建设为主题的教学研讨活动。  研讨会上,业务副校长就学校课程建设获得成果,现有课堂弹性五环教学模式的流程及运用与老师们展开了交流对话。在研讨过程中,老师们就自学小组的合理建构,如何指导学生作好课前预习以及课上展出各抒己见,畅所欲言。

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老师们在冷淡的气氛中交流,在交流中互相学习,相互提升。最后,教导主任率领大家新的总结了各年级的课程纲要,拒绝本次教研活动完结后,各年级备课要更为了解地自学《新的课程标准》,对有所不同年级段要构建的自学目标熟记于心,严苛按照教学大纲和课程标准积极开展教学。  据理解,为了更佳给老师们搭起互相交流的平台,新学期,天坛实验小学把每周三下午放学后一小时确认为全校集体教研时间,雷打不动积极开展集中于教研活动,活动的内容还包括教学质量分析、展出汇报、课例分析、名师讲坛等。这次教学研讨会,以课堂教学临床、问题解决问题为目标,超过了提高教师课程实践中能力,增进专业化发展的目的。


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